Grupa VIII - "Arbuzy"

W roku szkolnym 2025/2026 w grupie pracują:

Agnieszka Maciorowska - nauczyciel

Anna Boreczko - nauczyciel

Elżbieta Borys - woźna oddziałowa

 

Grupa pracuje w godz. 7:00-17:00,
przed godziną 7:00 dzieci przyprowadzamy do gr. III Limonki :)

 

Konsultacje odbywają się na prośbę rodzica/ nauczyciela,
po wcześniejszym ustaleniu dogodnego terminu.

 

Konsultacje z logopedą - Panią Natalią Skwira:

wtorek 11:30 - 14:00

Konsultacje z psychologiem - Panią Mirandą Truchta- Białasiewicz :

czwartek 7:00 - 9:00

Prosimy o wcześniejsze umawianie się na spotkanie z p. logopedą i p. psycholog


 

MARZEC

Tematy tygodniowe:

1. Szukamy wiosny

2. W wiejskim gospodarstwie

3. Witaj, wiosno!

4. W świecie bajek i baśni

 

Piosenka do nauki:

"W krainie bajek i baśni"

- sł. B. Koronkiewicz, muz. J. Woźniewski

 

Wiersz do nauki:

"Marcowy kucharz"

- D. Kossakowska

 


 

 

 

 

Język angielski - tematyka tygodniowa MARZEC

REALIZACJA PROGRAMU POWSZECHNEJ EDUKACJI DWUJĘZYCZNEJ ''BILINGERS'':

  1. ’’Tom's kite’’ – zabawa językowa do piosenki ’’Zigzag kite’’. Zabawy oddechowe z piórkami, utrwalenie znaczenia określeń ''up'' , ''down''.
  2. ’’Tom' s kite - extension’’ – zabawa ruchowa z papierowymi latawcami. Utrwalenie słownictwa związanego z pogodą. Zachęcanie do wspólnej zabawy z poznaną piosenką w języku angielskim.
  3. ’’Toy box’’ – zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem ''magic box''. Wprowadzenie nazw zabawek w języku angielskim. Powtórzenie naz kolorów i liczebników.
  4. ’’Toy box - extension’’ – zabawa językowa z poznaną piosenką ''Toy box''. Wykonanie karty pracy utrwalającej nazwy zabawek w języku angielskim.

Słownicwo kluczowe:

kite, up, down, wind, blow, it is windy, zigzag, toys, toy box, drum, soldier, book

 



Audycja Muzyczna "W stronę słońca"

 Poniedziałek, 9 marca 

W naszym przedszkolu odbyła się niezwykła audycja muzyczna pt. „W stronę słońca”. Była to piękna, pełna muzyki i tańca opowieść o małej Deszczówce. 



W oczekiwaniu na wiosnę

 Niedziela, 8 marca   ( 7:50 ) 

Co ciekawego u Arbuziaków?



Dzień Dinozaura

 Piątek, 27 lutego   ( 12:37 ) 

W środę obchodziliśmy nietypowe święto - Dzień Dinozaura. Tego dnia sala zamieniła się w prawdziwe prehistoryczne laboratorium pełne zagadek, wyzwań i odkryć! Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przeliczały dinozaury, szukały odpowiednich cieni, dopasowywały szkielety do obrazków, a także wykonywały zadania z kodowania. wyznaczały trasę dinozaura prowadzącą do jajka - określały kierunki: w lewo, w prawo, do góry, na dół, ćwicząc przy tym orientację przestrzenną. Nie zabrakło również zabaw logicznych i językowych. Przedszkolaki układały puzzle dinozaurów, grały w memory, dopasowywały połówki jajek dinozaura szukając wielkich i małych liter. Dużym wyzwaniem okazało się także „uwolnienie” dinozaura zaplątanego w gumki recepturki - ćwiczenie to rozwijało sprawność manualną i cierpliwość. 



Zabawy ruchowe z elementami gimnastyki korekcyjnej

 Poniedziałek, 16 lutego   ( 14:15 ) 

Mamy w końcu nasze wspaniałe krążki sensomotoryczne! A więc wykorzystujemy je codziennie! Zarówno do ćwiczeń porannych, podczas zajęć, jak i do zabaw dowolnych. Po co? Bo wspaniale doskonalą równowagę, koordynację ruchową oraz wzmacniają mięśnie głębokie odpowiedzialne za stabilizację ciała.



Co słychać u Arbuzów?

 Poniedziałek, 16 lutego   ( 13:55 ) 

Dwa tygodnie lutego upłynęły nam w prawdziwie mroźnej, zimowej i karnawałowej atmosferze. Realizując tematy tygodniowe: „Kraina lodu i śniegu” oraz „ W Karnawale same bale” Arbuzy poznawały zimowe zjawiska, wykonywały prace plastyczne, brały udział w zabawach muzyczno – ruchowych. W tym czasie odbył się radosny Bal Karnawałowy, obchodziliśmy Walentynki oraz Tłusty czwartek, poznając zwyczaje, tradycje oraz ucząc się okazywania życzliwości. Równolegle realizowaliśmy ogólnopolski program edukacyjny „Kodowanie na dywanie” z wykorzystaniem maty do kodowania, rozwijając logiczne myślenie, orientację przestrzenną i współpracę w grupie.



Walentynki

 Poniedziałek, 16 lutego 

W naszym przedszkolu Walentynki upłynęły w radosnej i pełnej uśmiechów atmosferze. Dzieci brały udział w różnorodnych zabawach w formie zadań, zorganizowanych na specjalnych stacjach. Jednym z zadań było tworzenie walentynkowych fryzur z bibuły, które rozwijały kreatywność i sprawność manualną. Dużo emocji wzbudziła także zabawa polegająca na dmuchaniu w papierowe serduszka tak, aby trafiły do dużego, wspólnego serca. Pzredszkolaki uczestniczyły również w matematycznych zabawach polegających na dopasowywaniu obrazków oraz łączeniu w pary bohaterów z bajek na wiatraku matematycznym. Wspólnie przechodziliśmy ze stacji do stacji w rytmie muzyki, jadąc „walentynkowym pociągiem”, co dodatkowo uatrakcyjniło wspólną zabawę. Po południu czekała na dzieci miła niespodzianka – walentynkowa poczta. Przedszkolaki otrzymały kartki walentynkowe, których było naprawdę bardzo dużo, co sprawiło wszystkim ogromną radość. To był wyjątkowy dzień pełen zabawy, współpracy i serdeczności ❤️



Bal Karnawałowy

 Poniedziałek, 9 lutego 

W naszym przedszkolu odbył się radosny bal karnawałowy, który dostarczył dzieciom mnóstwo uśmiechu i niezapomnianych wrażeń. Sala zamieniła się w kolorową krainę pełną bajkowych postaci – można było spotkać księżniczki, superbohaterów, zwierzątka i wiele innych fantastycznych przebrań. Dzieci chętnie brały udział w zabawach tanecznych, konkursach i wspólnych pląsach przy wesołej muzyce razem z Wiewiórką Weroniką i Zającem Zygmuntem w bajkowym lesie. Największą niespodzianką na zakończenie balu była wizyta Mikołaja, który zostawił dla nich paczki w sali, co sprawiło wszystkim ogromną radość. Bal karnawałowy był wspaniałym czasem wspólnej zabawy i na długo pozostanie w pamięci przedszkolaków. 🎭🎅



Co się działo w Arbuzach

 Poniedziałek, 2 lutego   ( 10:18 ) 

W ostatnich tygodniach dzieci z grupy „Arbuzy” realizowały różnorodne treści programowe sprzyjające ich wszechstronnemu rozwojowi. w ramach tematów „Zimowe zabawy” iDzieci lubią zimę przedszkolaki rozmawiały o zimowej porze roku, zasadach bezpiecznej zabawy oraz sposobach aktywnego spędzania czasu. Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych, plastycznych i matematycznych, rozwijając sprawność fizyczną, kreatywność, umiejętność wypowiadania się oraz kompetencje matematyczne. 





 

 


ilość odwiedzin: [[licznik]] , aktualnie oglądających: [[online]]